人教版(2024)生物八年级下册 6.2.2_基因在亲子代间的传递_(28页).pptxVIP

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  • 2026-06-01 发布于山东
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人教版(2024)生物八年级下册 6.2.2_基因在亲子代间的传递_(28页).pptx

第2节

基因在亲子代间的传递;1.描述基因、DNA和染色体的关系

2.描述生殖过程中染色体数量的变化

3.概述基因经生殖细胞在亲子代间的传递。;;性状遗传的实质:;;染色体;正常人体细胞染色体示意图;21三体综合征体细胞染色体示意图;DNA;基因;经过整理后的正常人(女性)

体细胞内染色体的排序图;经过整理后的正常人(女性)

内染色体的排序图;染色体、DNA和基因之间的关系;数量关系;;;如果精子和卵细胞也像体细胞那样,都具有成对的染色体,会发生什么现象?;事实并非如此,以人为例,虽然代代相传,每个正常人体细胞中只有23对染色体,基因数目也不变;模拟有性生殖过程中染色体和基因的传递;①2~4人一组,合作探究。

②每组用纸和剪刀制作3个大圆盘(模拟双亲的体细胞和受精卵)以及2个小圆盘(模拟精子和卵细胞),再准备两对纸条并用彩笔涂上两种颜色(模拟双亲体细胞中的染色体)。

③在每个纸条(染色体)上标注3个基因,如abd或Abd等(右图)。

④每次随机从父方、母方的“染色体”中各拿出1条,模拟有性生殖过程中染色体和基因的传递,记录结果后放回原处。每组共做4次。;4.结果;5.讨论;;;;1.下列关于基因的描述,正确的是()

A.一条染色体上有一个基因 B.性状相同,基因组成一定相同

C.基因是有遗传效应的DNA片段 D.基因都是成对存在的;3.如图能正确表示

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