数学人教版下册：平移概念与应用.pdfVIP

平移

教学目标：1、了解平移的概念，会进行点的平移，理解平移的性质，能解决简

单的平移问题

2、培养学生的空间观念，学会用运动的观点分析问题.

重点:平移的概念和作图方法.

难点:平移的作图.

教学过程

一.观察图形形成印象

生活中有许多美丽的图案，他们都有着共同的特点，请欣赏下面图案.

观察上面图形,我们发现他们都有一个局部和其他部分重复,如果给你一个局部,

你能他们吗?学生思考讨论,借助举例说明.

二.提出新知实践探索

平移:(1)把一个图形整体沿某一方向移动,会得到一个新的图形,新图形与原图

形的形状和大小完全相同.(2)新图形中的每一点,都是由原图形中的某一个点移

动后得到的,这两个点是对应点.(3)连接各组对应的线段平行且相等.图形的这

种变换,叫做平移变换,简称平移

探究:设计一个简单的图案,利用一张半透明的纸附在上面,绘制一排形状,大小

完全一样的图案

学生找规律,发现平移特征

1

三.典例剖析深化巩固

例如图,(1)平移三角形ABC,使点A运动到A`,画出平移后的ΔABC

先观察探讨,