小学语文五年级下册《青山处处埋忠骨》精品教案 _7.docxVIP

小学语文五年级下册《青山处处埋忠骨》精品教案

一、教材深度解读与多维定位

1.1文本的坐标与价值

《青山处处埋忠骨》选自统编版小学语文五年级下册第四单元，本单元人文主题聚焦“家国情怀”，语文要素明确为“通过课文中动作、语言、神态的描写，体会人物的内心”。本文是一篇基于历史事实创作的记叙文，以毛泽东主席在得知长子毛岸英牺牲于朝鲜战场后的巨大悲痛与艰难抉择为核心事件，通过极具张力的细节描写，展现了无产阶级革命家深邃的父爱与博大的领袖胸襟，是革命传统教育与人文精神滋养的典范文本。

从文本特质看，它具备以下教学价值：

1.文学价值：文本运用了大量白描手法，于细微处见精神。如“黯然的目光”、“转向窗外”、“指间夹着的香烟烧着了”等描写，无声而强烈地传递出人物内心翻涌的惊涛骇浪，是训练学生“体会人物内心”能力的绝佳范本。

2.历史价值：文章背景是抗美援朝战争，关联着新中国立国之初的重大历史事件。教学需适度拓展历史背景，将个人命运置于宏阔历史进程中理解，培养学生的历史纵深感与家国认同。

3.思想价值：文本深刻揭示了“小家”与“大家”、“个人情感”与“国家大义”之间的冲突与统一，是进行生命教育、责任教育与价值观引领的珍贵素材，有助于学生形成正确的英雄观、生死观与家国观。

1.2跨学科视域下的教学可能

本教学设计将打破单一语文课堂的界限，有机整合多学科视角：

1.与“道德与法治”融合：深