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小学图书馆藏书更新对小学生阅读素养培养的实证研究论文

**摘要**

本研究旨在探讨小学图书馆藏书更新对小学生阅读素养培养的实证影响。通过问卷调查、访谈及数据分析，发现藏书更新能够显著提升小学生的阅读兴趣、阅读理解能力及信息检索素养。研究结果表明，动态更新的藏书体系不仅能丰富学生的阅读资源，更能激发其自主阅读的积极性，为小学图书馆服务优化提供实践依据。

**关键词**

小学图书馆；藏书更新；阅读素养；实证研究；小学生

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###**一、引言**

小学图书馆作为学生获取知识、培养阅读习惯的重要场所，其藏书质量直接影响着学生的阅读素养发展。随着教育改革的深入推进，如何通过藏书更新有效提升小学生