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人教版第二册数学学习预案

人教版小学第二册数学教学计划

2014年2月

一、指导思想

以《全日制义务教育小学数学课程准》为指导，以人教版义务教育教科书

为依据，充分发挥教研组和年级组教师的集体智慧，利用各种教育资源，运用现

代化教学手段，让不同的孩子在数学上得到不同的发展。

二、学情分析

一年级有三个教学班，共有学生209人。从上学期课堂表现及期末考试的情

况来看，大部分学生聪明伶俐、活泼好动，思维活跃，学习数学的兴趣较浓，有

良好的学习习惯。也有少数同学由于年龄较小，动手能力差，注意力易分散，但

他们有强烈的求知欲。所以教师要分层次、有耐心的进行辅导，使每个学生都能

顺利地完成本学期的学习任务。

三、教材分析

本册教材一共分为八个单元，包括认识图形二（）；20以内的退位减法；

分类与整理；100以内数的认识；认识人民币；100以内的加法和减法（一）；

找规律；总复习和一个数学活动：摆一摆，想一想。

本册的教学重点是