华罗庚学校数学课本∶二年级.docxVIP

  • 1
  • 0
  • 约2.2千字
  • 约 7页
  • 2026-06-02 发布于海南
  • 举报

图形的切分与组合

小朋友们,我们的生活中充满了各种各样的图形。圆圆的盘子、方方的书本、三角尺、还有我们玩的积木,都是不同形状的图形。今天,我们就来学习一项有趣的本领——图形的切分与组合。通过动手和动脑,我们能让图形变成我们想要的样子,是不是很神奇呢?

一、图形的切分:把一个图形变成多个图形

我们先来看看什么是图形的切分。简单说,就是用直线(或者曲线,但今天我们主要用直线)把一个完整的图形分成几个部分。

1.规则图形的简单切分

例1:把一个正方形分成两个一样的图形。

小朋友们请看,这是一个正方形(可以想象一个正方形的纸片)。我们怎么才能用一条直线把它分成两个一模一样的部分呢?

*方法一(上下分):找到正方形上下两条边的正中间,然后用一条直线把这两个点连起来。这样就分成了两个一样的长方形。

*方法二(左右分):同样,找到正方形左右两条边的正中间,连一条直线,也能分成两个一样的长方形。

*方法三(对角分):如果我们连接正方形的两个对角顶点,会怎么样呢?对了,这样就分成了两个一样的三角形!

想一想,除了这三种方法,还有没有其他的直线可以把正方形分成两个一样的图形呢?(引导孩子思考,比如沿着其他对称轴,但对于二年级,掌握这几种即可)

小结:像正方形这样规则的图形,通常可以沿着它的“对称轴”或者“中心线”进行切分,得到形状和大小都相同的图形。

2.切分图形的“平

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档