2026年上海市普陀区高三语文一模作文题目解析及范文：这对我有什么意义.pdfVIP

【作文题】

人们常常追问“这对我有什么意义”，却很少关注意义是如何产生的。写一篇文章,谈

谈你的认识与思考。要求：(1)自拟题目；(2)不少于800字。

【解题】

本题以“却”的转折关系连接起两个分句，展示了一个围绕“意义”的对立相反的现象：

人们就某事某物进行对自身意义的追问是“常常”发生的，而与之相对的对“意义如何产生”

的关注却是“很少”的。

对这一对立现象的回应可以采用两种方式进行：第一种是直接作为整体回应，也即探寻

“常常追问意义但忽视意义产生方式”这一现象的合理性、可能带来的危害以及两者之间的

关联：另一种是将前后两个分句分别作为单独的现象探究现象的合理性及可能存在的问题，

最后再探寻两者之间的关联。但无论是哪一种方式，其论述都需要对“却”的这一转折性的

关联进行充分回应，而不是将题干割裂为两个独立的部分或简单替换为“意义到底是什么”。

对于现象的剖析可以从主观、客观、个体、社会等不同的维度进行探究：

从心理动因上来说，同学们会看到“对我有什么意义”的追问包括了对自己所做所为的

价值理由的寻找以及对自我实现的渴望，这可以推动个体对社会价值规训进行主动抗争、对

人生所为的意义层面展开持续而深入的反思，寻找、确立并完善自我；而对“意义如何产生”

的关注不仅要求对于“有什么意义