2026年人教版三年级数学下册 3.3 长方形和正方形的周长（教案）.pdfVIP

第三单元长方形和正方形

第3课时长方形和正方形的周长

【教学内容】

教材第44页相关内容。

【核心素养目标】

1.通过自主探究、合作交流，理解并掌握长方形和正方形周长的

计算方法，会运用不同方法求长方形和正方形的周长，体会算法的多

样化，进一步加深对周长概念的理解。

2.通过观察、对比分析，概括出长方形和正方形周长的计算公式，

进一步培养抽象、概括能力。

3.能灵活运用长方形和正方形周长计算公式解决实际问题，发展

数学应用意识。

【重点难点】

重点：理解并掌握长方形和正方形周长的计算方法。

难点：抽象、概括长方形和正方形周长的计算公式。

【教学过程】

一、新课导入

【课件出示】

师：你认识这两个图形吗？

预设：第一个是长方形，第二个是正方形。

师：你能分别指出这两个图形的周长吗？（请学生上台指一指。）

师：同学们都能在图上指出长方形和正方形的周长，那你们会求

长方形和正方形的周长吗？今天这节课我们一起来探究长方形和正

方形周长的计算方法。

二、探究新知

【课件出示教