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北师大版小学数学四年级下册《字母表示数》教学设计.pdf

北师大版小学数学四年级下册《字母表示数》教学设计.pdf

    北师大版小学数学四年级下册《字母表示数》教学设计

    教学目标：

    知识与技能：

    在具体的情境中，会用字母表示数和简单的数量关系，能用字母表示运算律和有关图形的计算公式。

    过程与方法：

    经历探索用字母表示数的过程，体会用字母表示数的必要性和优越性，培养符合化思想，发展抽象概括能力，

    渗透函数思想。

    情感、态度与价值观：

    感受数学与现实生活的联系，体会数学的价值，激发学生热爱数学的情感和学习数学的兴趣。

    教学重、难点：

    教学重点：会用字母表示数和简单的数量关系，能用字母表示运算律和有关

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