四年级数学下册1四则运算练习课加减法的意义和各部分间的关系教案新人教版.doc

Page3

练习课〔加、减法的意义和各局部间的关系〕

?教学内容

教科书P4“练习一”第1、3、4、5题。

?教学目标

1.进一步理解加、减法的意义，把握加、减法各局部之间的关系。

2.通过练习，进一步提高学生分析、处理问题的力量，培育学生探究解决问题的策略的意识。

3.通过练习感受数学学问间的联系。

?教学重点

加、减法各局部间的关系的应用。

?教学难点

理解和把握加、减法的意义，能解决简洁的实际问题。

?教学预备

课件。

?教学过程

一、根底练习

1.师：首先，我们来做两道根底练习稳固上节课所学习的内容。〔课件出示习题〕

【学情预设】这两道题学生都能够口答出来，教师留意关注全体学生