初中语文春季课程修辞手法积累与.pdfVIP

1月14日每日积累

比喻：是根据事物之间的相似点，把某一事物比作另一事物，

把抽象的事物变得具体，把深奥的道理变得浅显。

文辞上分为三个成份，即：本体(被比喻的事物或情境)、喻词

(表示比喻关系的)、喻体(打比方的事物或情境)。

基本类型有三种：明喻、暗喻、借喻。

叶子（本体）出水很高，像（喻词）亭亭的的裙（喻体）。

（荷塘月色》）

1.使事物生动形象具体可感，以此读者联想和想象。

2.使深刻的、抽象的道理浅显化，化抽象为具体，化繁为简。

3.使语言生动形象，富有较强力。

1月15日每日积累

拟人：是把物当作人写，赋予物以人的言行或思想感情，用描写

人的词来描写物。拟人可以通过形容词、动词或名词表现出来。

单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这儿低唱，

蟋蟀们在这里弹琴。

（《从百草园到三味书屋》）

1.把物当人描写，让读者感到所描写的物体显得更活泼、亲近。

2.