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高中化学课堂互动教学策略与化学实验设计能力培养论文

**摘要**

在高中化学教育中，课堂互动教学策略与化学实验设计能力的培养是提升学生核心素养的关键环节。本文结合教学实践，探讨如何通过互动教学激发学生学习兴趣，并通过科学实验设计强化学生的实践能力与创新思维。研究发现，互动式教学能够有效改善传统课堂的沉闷氛围，而实验设计能力的培养则有助于学生深入理解化学原理，增强问题解决能力。本文从互动教学策略与实验设计能力的双重维度出发，提出具体的教学方法与实践建议，为高中化学教师提供参考。

**关键词**

高中化学；互动教学；实验设计；核心素养；教学策略

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**一、引言**

化学作为一门以实验为基础的