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大班数学教案10以内的数量守恒反思

I、班数学礁10以内的数量守恒思

原来这些图形宝宝颜色不一样、形状不一样、排列顺也

不一样，但是它们的数字宝宝都是一样的，说明它们的数量

一样多，这就叫数的守恒。

活动目标，

L初步感知等量物品的数量不随实物的小、颜色、种类及

排列形状的变化而改变，准确计数io以内物品的数量。

2、体验数守恒的有趣现象。

3、逐步树立自信心和创造意识。

4、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确

性、敏捷性。

5、发展观察、辨别、归案的能力。

活动准备，

1、PPT（兔子背影、米老鼠背影各1只、兔子7只、米老

鼠10只）

2、幼儿操作卡、记号笔、小筐。

活动过程,

一、（弹琴律动引入）以到米奇家玩引入活动出示米老鼠图

片引入活动，

〃嗨,小朋友，我是米奇要不要到我的妙妙屋玩啊？”师,”进入

妙妙屋要念什么神奇的咒语呢？“（幼儿念咒语米斯嘎、木斯

嘎、米老鼠!师出示PPT米奇妙