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部编版四年级语文下册第二单元《我的奇思妙想》作文训练范文4篇附点评

（单元训练要求：展开奇思妙想，写自己想发明的一样神奇的东西，写清楚它的样子、功能，想象要大胆又合理，语句通顺，有真情实感）

范文一：我的奇思妙想——智能书包

我想发明一个智能书包，它长得和普通书包差不多，但是有很多神奇的功能。

它的颜色是天蓝色的，上面有一个小小的显示屏，还有几个隐形的按钮。书包的材质很特别，防水、防脏，就算掉进泥坑里，拿出来抖一抖就干净了。它的肩带软软的，背起来特别舒服，还能根据身高自动调节长度。

它的功能可多了！第一个功能是自动整理，只要按一下红色按钮，书包就会把课本、作业本、文具自动分类放好，再也不会乱糟糟的。第二个功能是提醒功能，如果漏带了作业，显示屏就会闪红灯，还会发出“滴滴”的提醒声。第三个功能是重量调节，按一下绿色按钮，书包就会变得轻飘飘的，像羽毛一样，背多久都不累。最厉害的是，它还有导航功能，如果你迷路了，只要说一声要去的地方，它就会给你指路，再也不怕找不到家了。

我真希望早点发明出这个智能书包，这样我们小学生就再也不会为收拾书包、背重物发愁啦！

点评

1.想象合理，贴近生活：选择小学生最熟悉的书包作为发明对象，功能都是针对学生日常痛点（收拾乱、漏带作业、书包重、迷路），不是天马行空的无厘头想象，非常符合四年级学生的生活实际。

2.特点清晰，描写具体：从颜色、材质、肩带写样子，从