高中历史必修中外历史纲要上第24课 人民解放战争教学设计.docxVIP

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  • 2026-06-02 发布于浙江
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高中历史必修中外历史纲要上第24课 人民解放战争教学设计.docx

第24课人民解放战争

课程:高中历史

教材:高中历史统编版必修中外历史纲要上

章节:第24课人民解放战争

教材分析

本课内容涉及抗日战争胜利后至新中国成立前的中国近代史时期,主要讲述了中国共产党为争取和平民主、推翻国民党独裁统治而领导人民进行革命斗争并最终取得新民主主义革命胜利的历史进程。本课上承抗日战争史,下启新中国的成立与社会主义建设历程,在教材中具有承前启后的重要地位;教材以“争取和平民主的斗争”为主线,依次展开重庆谈判、内战爆发、第二条战线兴起、土地改革到三大战役胜利的逻辑链条,既体现了历史发展的因果关系,又突出了中国共产党顺应时代潮流、代表人民利益的历史必然性,有助于学生理解革命胜利的根本原因,培养唯物史观和家国情怀。

课标分析

本课内容体现了《义务教育历史课程标准》中“了解中国近代以来特别是新民主主义革命的发展历程,认识中国共产党领导人民进行革命斗争的光辉业绩”的要求。教材通过重庆谈判、政治协商会议、全面内战爆发、第二条战线形成、土地改革、三大战役、渡江战役及中共七届二中全会等关键事件,引导学生理解国共两党不同建国方针的对立与斗争,认识国民党政权覆灭的历史必然性,以及中国共产党赢得民心、取得革命胜利的根本原因,落实了“唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀”五大核心素养目标。

学情分析

学生在初中已了解抗日战争胜利后的基本历史脉络,对国共两党关系有初

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