高中历史必修中外历史纲要上第27课 中国特色社会主义的开创与发展教学设计.docxVIP

第27课中国特色社会主义的开创与发展

课程：高中历史

教材：高中历史统编版必修中外历史纲要上

章节：第27课中国特色社会主义的开创与发展

教材分析

本课内容涉及1978年改革开放以来的中国特色社会主义建设新时期，主要讲述了十一届三中全会实现伟大转折、拨乱反正全面推进、改革开放不断深化及中国特色社会主义理论体系逐步形成的历史进程。本课上承新中国成立后的社会主义探索，下启新时代中国特色社会主义的发展，在教材体系中具有承前启后的重要地位；教材以“伟大转折”为起点，依次呈现思想解放、制度重建、经济改革、理论创新的逻辑脉络，既体现了历史发展的内在联系，又符合学生认知规律，有助于引导学生理解改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，认识中国特色社会主义道路的探索历程与理论成果。

课标分析

本课内容对应课程标准要求学生了解中共十一届三中全会的召开及其历史意义，理解改革开放和社会主义现代化建设新时期的开启。通过学习拨乱反正、平反冤假错案、民主法制恢复等内容，认识党和国家在思想、政治、组织等领域的全面整顿。通过分析改革开放进程、经济发展战略和中国特色社会主义理论体系的形成，理解改革开放对中国经济社会发展的深远影响，把握中国特色社会主义道路的基本内涵，增强对党和国家发展道路的认同与理解。

学情分析

学生已通过初中历史学习了解新中国成立后的基本发展历程，对改革开放有初步感知。高中阶段学生抽象思维能