（42页PPT）《南方新课堂·高考总复习》数学第七章第8讲轨迹与方程.pptVIP

第8讲轨迹与方程课标要求考情分析1.经历从具体情境中抽象出椭圆、抛物线模型的过程，掌握它们的定义、标准方程、几何图形.2.了解双曲线的定义、几何图形和标准方程.3.结合已学过的曲线及其方程的实例，了解曲线与方程的对应关系，进一步感受数形结合的基本思想求曲线(或轨迹)的方程，对于这类问题，高考常常不给出图形或不给出坐标系，以考查理解解析几何问题的基本思想方法和能力.备考时要关注以下几点：(1)能够利用定义或待定系数法求椭圆、双曲线及抛物线的方程；(2)能够利用相关点法、参数法等求动点的轨迹方程求轨迹方程的常用方法直接法待定系数法定义法相关点法参数法将动点满足的几何条件或者等量关系，直接坐标化，列出等式化简即得动点轨迹方程已知所求曲线的类型，求曲线方程.先根据条件设出所求曲线的方程，再由条件确定其待定系数若动点轨迹的条件符合某一基本轨迹的定义(如椭圆、双曲线、抛物线、圆等)，则用定义直接探求动点P(x，y)依赖于另一动点Q(x0，y0)的变化而变化，并且Q(x0，y0)又在某已知曲线上，则可先用x，y的代数式表示x0，y0，再将x0，y0代入已知曲线得到要求的轨迹方程当动点P(x，y)坐标之间的关系不找到，也没有相关动点可用时，可考虑将x，y均用一中间变量