小蝌蚪找妈妈说课课件.pptxVIP

第一章导入与主题认知第二章课文内容解析第三章教学方法设计第四章科学实验设计第五章艺术拓展活动第六章总结与升华

01第一章导入与主题认知

引入：小蝌蚪的困惑在一片生机勃勃的池塘边，一群活泼的小蝌蚪正无忧无虑地游动着。它们好奇地探索着周围的世界，用大眼睛观察着每一片荷叶和每一朵水花。突然，一只小蝌蚪停了下来，它歪着脑袋，看着远方，嘴里发出疑惑的声音：“我们怎么找不到妈妈呢？妈妈应该像青蛙一样有四条腿吧？她会不会在岸上呢？或者在高树上？我们怎么才能找到她呢？”这个问题在所有小蝌蚪中引起了共鸣，它们开始七嘴八舌地讨论起来，有的说：“我们去找鲤鱼姐姐问问吧，她住在池塘的东边。”有的说：“我们去问乌龟爷爷，他总是慢悠悠的，肯定知道。”还有的说：“我们沿着水流一直游，说不定能找到妈妈呢！”就这样，小蝌蚪们开始了它们寻找妈妈的奇妙旅程。

分析：课文整体框架发现大眼睛小蝌蚪们在池塘里玩耍时，偶然发现了一只大眼睛的鲤鱼，误以为她是自己的妈妈。追逐鲤鱼姐姐小蝌蚪们以为鲤鱼姐姐就是他们的妈妈，于是兴高采烈地跟着她一起游，但鲤鱼姐姐却告诉他们，她不是他们的妈妈，他们应该去找青蛙妈妈。遇见乌龟爷爷小蝌蚪们继续寻找，遇到了慢悠悠的乌龟爷爷，乌龟爷爷告诉他们，青蛙妈妈是有四条腿的，穿着绿衣服的。找到青蛙妈妈小蝌蚪们终于找到了青蛙妈妈，青蛙妈妈告诉他们，她就是他们的妈妈，并解释了青蛙从卵到蝌蚪再到成蛙