2.4 解直角三角形的应用 课件 2026秋湘教版数学九年级上册.pptxVIP

1.4解直角三角形的应用第二章锐角三角函数

学习目标课时讲解1仰角和俯角问题坡角、坡度问题方向角问题利用解直角三角形解决实际问题逐点导讲练课堂小结作业提升课时流程2

知1－讲知识点仰角和俯角问题1名称定义图示仰角在视线与水平线所成的角中，视线在水平线上方的是仰角俯角俯角在视线与水平线所成的角中，视线在水平线下方的是俯角

知1－讲解直角三角形在解仰角和俯角问题中的应用注意当实际问题中遇到仰角或俯角时，要放在直角三角形中或转化到直角三角形中，注意确定水平线.

知1－讲特别解读仰角和俯角是视线相对于水平线而言的，不同位置的仰角和俯角是不同的，可巧记为“上仰下俯”.

感悟新知知1－练?例1

知2－练感悟新知解题秘方：过仰角的顶点向教学楼作垂线，构造直角三角形，解直角三角形即可得解.

知2－练感悟新知?答案：C

知2－练感悟新知?1-1.[期末·岳阳云溪区]如图，某地修建高速公路，要从B地向C地修一条隧道(B，C在同一水平面上)，为了测量B，C两地之间的距离，某工程师乘坐热气球从C地出发，垂直上升100m到达A处，在A处观察B地的俯角为30°，则B，C两地之间的距离为________．

感悟新知知1－练[中考·乐山]如图2.4-2，为了测量“四川大渡河峡谷”石碑的高度，佳佳在点C处测得石碑顶点A的仰角为30°，她朝石碑前行5m到达点D处，又测得石碑顶点A的