小学语文-荷花教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

《荷花》教学设计

【教学目标】

-（）知识与能力

1.有感情地朗读课文，背诵自喜欢的段落或者句子，积累文中优美语言。

2.理解课文内容，感受荷花的美丽，培养学生爱美的情趣和热爰大自然的感情。

（二）过程与方法

1、能联系上下文理解词语的意思、。

2、通过品读课文，使学生了解荷花、荷叶的特点，从中培养学生欣赏美、感受美的能

力。

3、体会作者丰富的想象，学习边阅读，边想象画面的读书方法。

（二）情感态度与价值观

训练学生的观察能力，发展学生的想象能力，培养学生的美好情操。

【教学重点】

有感情地朗读课文，感受荷花的美丽，培养学生爱美的情趣和热爱大自然的感情。

【教学难点】

阅读中抓住重点词句理解，展开想象培养学生欣赏美、感受美的能力。

【教具准备】

多媒体课件；乐曲；荷叶图片；气球，打气泵等。

【教学流程】

课前创设情境，激发兴趣

谈话交流

师：老师的家乡在哈尔滨，自从来到济南，老师就被这座美丽的全场所深深地吸引了，

我想作为济南人的你们一定也为自