统计教学设计学习实践指南.pdfVIP

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《统计》的教学设计

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组的数学成绩最好我们平时最喜欢吃的早餐是那些三联系生活实应用用所学统计知识选出小朋友最喜欢哪门功课师请小朋友利用我们所学的统计知识选出我们班小朋友最喜欢的功课是什么然后完成你手上的统计表和统计图师要完成这个统计你们会用什么方法来收集数据精品

教学目的：

、使学生体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，

初步了解统计的意义，会用简单的方法收集和整理数据。

2、学生初步认识条形统计图（1个格子表示两个单位）

和统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问

题。

3、通过对学生身边有趣事例的的调查活动，激发学生

喜欢每个季节的人数第一步就需要我们收集数据板书收集数据师现在就请小朋友分小组讨论收集数据的方法教师行间巡对方法收集好的小组和合作愉快的小组加五星生小组汇报交流各种方法并说说本小组认为最简单的记录方法谈谈为什么在小组合作交流中说出正字记录的简

学习的兴趣，培养学生的合作意识和实践能力。

教学重点：使学生体验数据的收集、整理、描述和分