人教版初中历史八年级下册第七单元-第23课《开始全面建设社会主义现代化国家新征程》教学设计.docxVIP

第23课开始全面建设社会主义现代化国家新征程教学设计

一、基本信息

教材版本：人教版2024版初中历史八年级下册

授课课题：第七单元第23课开始全面建设社会主义现代化国家新征程

授课年级：八年级下册

课时安排：1课时（45分钟）

学情分析

八年级学生已经系统学习了新中国成立以来的发展历程，掌握了改革开放、新时代中国特色社会主义发展的基础史实，具备初步的历史时序观念和史料分析能力。本课内容贴近当代中国发展现实，与学生生活、社会热点联系紧密，学生学习兴趣较高。但学生对“现代化建设新征程”“两个阶段战略安排”等理论性、政策性概念理解较浅显，难以系统梳理新时代发展成就与战略布局的内在联系，需要教师通过图文素材、案例讲解、问题探究引导学生深度理解。

二、教学目标

（一）唯物史观

通过学习新时代全面建设社会主义现代化国家的战略部署与发展成就，认识中国共产党的领导是中国特色社会主义事业发展的根本保证，理解国家发展战略顺应时代潮流、符合中国国情，树立正确的国家发展观和历史发展规律观。

（二）时空观念

精准梳理党的十八大、十九大、二十大的重要时间节点，理清全面建成小康社会、开启现代化建设新征程的历史时序，明确中国特色社会主义进入新时代后的发展阶段与战略布局。

（三）史料实证

结合教材图片、时政史料、发展数据，实证新时代中国在经济、科技、民生、国防、外交等领域的辉煌成就，学会用史料支撑历史观点