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《垂直的生计》学案分析
一、课程标准
1．描述世界一些地区和国家不同的自然环境条件，比
斯教师设计问题安第斯山区秘鲁人靠山吃山的生产生活方式让我们懂得了学生回答因地制宜人与自然和谐相处新课小结巩固练习见随堂练习精品推荐范文学习
较人们社会生活和风土人情等方面的主要特色。
2．运用各种不同的地图和图表，描述区域的自然环境
和
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