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- 2026-06-02 发布于河北
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教案
2014—2015学年度第一学期
(五)年(一)班
(语文)学科
学:淮河小学
校路
姓名:
2014年9月28日
(五)年级(语文)学科上册教学划
教学划可以采用文本格式,内容包括:
一、学情分析
我所任教的五年级(3)班共有学生60人,班中学生学风浓,班
风正,大部分同学学习自觉,态度端正,上课认真专心,作业及时,
书写端正,学生都已经养成良好的学习习惯,各方面表现较好。但班
中学困生还是较多,他们有的厌倦学习,畏惧困难;有的是学习方法
不当;还有的是学习习惯差,积年累月,致使学习基础
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