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部编人教版五年级上册语文口语交际：讲民间故事教案

一、教学目标

1.知识与技能：

*了解民间故事的基本特点（如口头流传、情节生动、富有想象力等）。

*学习并运用讲故事的基本方法，能抓住主要情节，用清楚、生动的语言讲述民间故事。

*能根据故事内容，适当运用语气、表情和动作，增强故事的吸引力。

2.过程与方法：

*通过倾听范例、小组讨论、同伴互助、实践演练等方式，提升口语表达能力和倾听能力。

*在讲述和评价过程中，学会欣赏他人优点，提出建设性意见。

3.情感态度与价值观：

*感受民间故事的魅力，激发对传统文化的热爱。

*乐于参与口语交际活动，培养自信表达和认真倾听的良好习惯。

二、教学重难点

*重点：引导学生掌握讲故事的基本技巧，能把故事讲清楚、讲生动，做到声音洪亮、吐字清晰、有条理。

*难点：如何引导学生在讲述中融入自己的理解和情感，运用恰当的语气、表情和动作增强故事的感染力，并能根据听众反应调整讲述。

三、教学准备

1.教师准备：

*精选1-2个适合五年级学生的、情节生动有趣的民间故事作为范例（如《田螺姑娘》、《神笔马良》片段、《聚宝盆》等）。

*制作简单的多媒体课件（PPT），包含民间故事图片、关键词提示等。

*准备一些用于评价的小道具或激励性语言。

2.学生准备：

*课前