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小学班主任班级管理经验交流

尊敬的各位领导、亲爱的各位老师：

大家好。首先感谢学校领导给我一次与大家交流的机会，做一个关于班级管理方面的发

言，我苦思冥想总觉得我所做的事情太平凡、太平常，很平淡，无经验可谈，如果说是经验

交流倒不如说是班门弄斧。我欣慰的是：上学期我校五年级在尖子生少的情况下学生的整体

成绩有较大的进步。一学期来没有一个学生受到学校处分，学风、班风有较大的转变。这一

切与学校的正确领导分不开。与其它科任老师的共同努力互相配合、密切合作、细心教育分

不开。在这里我做为五年级的班主任要对学校的领导及我班的所有科任教师说一声：谢谢！

下面我就把我们平时所做的工作谈几点体会：

一、健全班级的规章制度，依章“治”班这个班原有学生33人，学生素质参差不齐，

纪律松懈，生活散漫，尤其是班里的几位思想、学习后进生，无视校纪校规，一切以“我”

为中心，给班风带来了不良的影响，如果任其发展，这些学生就会形成一种无视纪律约束的

自由意识，而且还会对其它同学造成负面影响。为此，我决定从整顿班风入手，进行从严管

理，从下面两个方面开展工作：

a.俗话说“无规矩不成方圆”。一个班要管理好就必须制定出一些行之有效的制度，如

考勤制度、纪律卫生检查制