2026年江苏省自考14448小学教育研究方法考点重点汇总.docx

自考14448《小学教育研究方法》高频考点与重点分析

课程性质与考核目标

本课程介绍教育研究的一般原理和常用的教育研究方法。内容编排遵循先总后分再总的原则：先概述教育研究方法的重要性、基本概念和类型、一般过程与设计；然后按教育研究过程及定性/定量研究方法两大类分别叙述常用的教育研究方法；最后以教育理论研究和研究结果的表达结束。

能力层次要求：

识记（20%）：识别和记忆主要概念、理论和观点

领会（30%）：理解研究方法的特点、类型、步骤、规范

简单应用（30%）：运用一般原理和具体方法分析实际教育问题

综合应用（20%）：设计教育研究方案，选择运用恰当方法，开展研究并表达成果

重点章节：第2章