原创力文档-
3～4岁自闭症儿童2年的训练方案
需遵守的总原则：
1.每次上课中伴随目光对视训练。
组合一开场可承受相近音再慢慢纠正玩耍形状块动物拼图同时教师发出动物的叫声并学习动物的动作珠子钟型拼图积木数拼图音乐电子琴打击乐器娃娃书区别物体叫他给我球杯子鞋等逐渐增加桌上物品的数量区别图画叫他指着从两幅画到许多画认识物品名称这是什么用真实
2.在执行复杂指令前先将每个步骤与技能全部掌握。
3.为保持强化物的有效性应经常更换强化物。
4.不理睬发脾气与对抗，坚
-
3～4岁自闭症儿童2年的训练方案
需遵守的总原则：
1.每次上课中伴随目光对视训练。
组合一开场可承受相近音再慢慢纠正玩耍形状块动物拼图同时教师发出动物的叫声并学习动物的动作珠子钟型拼图积木数拼图音乐电子琴打击乐器娃娃书区别物体叫他给我球杯子鞋等逐渐增加桌上物品的数量区别图画叫他指着从两幅画到许多画认识物品名称这是什么用真实
2.在执行复杂指令前先将每个步骤与技能全部掌握。
3.为保持强化物的有效性应经常更换强化物。
4.不理睬发脾气与对抗，坚
文档评论（0）