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“三链”融合下MPAcc人才培养模式探索“三链”融合下MPAcc人才培养模式探索

□汪成/李欣煜/方建鸿

近年来，数字经济、大数据、人工智能等新技术培养路径是至关重要的。

的迅猛发展，正深刻改变着会计行业的人才需求格会计人才培养模式的相关研究。当前会计人才培

局。企业对会计人员的素质要求已发生根本性变化，养正面临转型。谭志东和彭翰成（2024）提出培养新

自动化使得初级会计岗位需求减少，竞争加剧，实践时代管理会计人才需整合数字技术、强化业财融合并

操作与创新能力成为企业愈发看重的核心素质。然而注重职业道德。彭于格和肖虹霞（2024）强调现代会

当前的MPAcc人才培养模式却面临诸多挑战：课程内计人才需具备跨学科能力，如数据分析与信息技术。

容更新缓慢、实践教学环节薄弱、创新能力培养体系针对传统模式的不足，闫明杰和罗曼（2023）提出了