小学英语课评课.pdfVIP

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  • 2026-06-02 发布于河北
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宋老师执教的这一堂课是一堂清楚实在,扎实系统,

动静结合的英语课。老师以新的课程理念为导,充

分考虑学生的年龄特点,在本课的教学设计和组织上

留意了以下几个方面。

1,英文歌曲和嬉戏导入,充分调动起学生爱好。良好的开端对一堂课的

胜利与否,起着关键的作用。本堂课一起先,老师就用TPR活动导入新课,

使学生的留意力在最短的时间里,被激活。接着老师利用嬉戏引出新词教

学,自然有效。

2,关注教学方法,体现了一个活字。老师的教学方法敏捷,新单词呈现

形式

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