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- 2026-06-02 发布于河北
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宋老师执教的这一堂课是一堂清楚实在,扎实系统,
动静结合的英语课。老师以新的课程理念为导,充
分考虑学生的年龄特点,在本课的教学设计和组织上
留意了以下几个方面。
1,英文歌曲和嬉戏导入,充分调动起学生爱好。良好的开端对一堂课的
胜利与否,起着关键的作用。本堂课一起先,老师就用TPR活动导入新课,
使学生的留意力在最短的时间里,被激活。接着老师利用嬉戏引出新词教
学,自然有效。
2,关注教学方法,体现了一个活字。老师的教学方法敏捷,新单词呈现
形式
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