小学英语三年级下册《Unit 2 My Clothes Lesson 1 What size do you wear？》精品教学设计.docxVIP

小学英语三年级下册《Unit2MyClothesLesson1Whatsizedoyouwear？》精品教学设计

一、教材与学情分析

（一）教材分析【基础】

本课选自闽教版《英语》三年级下册Unit2MyClothes的Lesson1，课题为“Whatsizedoyouwear？”。本单元的主题语境属于“人与自我”范畴下的“生活与学习”主题群，涉及的核心话题为“个人物品与着装”。本课作为单元的开篇之作，在整个单元中处于【核心基础地位】。其主要教学内容围绕“服装名称”与“服装尺码”这两个紧密相连的知识点展开。教材通过呈现主人公购买服装的生活化场景，引导学生学习关于服装的英文词汇以及询问和回答尺码的核心句型。教材编排遵循了“词在句中，句在境中”的语言学习规律，将词汇学习融入真实的购物语境之中，体现了英语课程的工具性与人文性的统一。本课内容不仅为学生提供了实用的日常交际语言，也为后续学习颜色、价格、喜好等相关话题奠定了坚实的词汇和句型基础，是学生构建英语语言体系的重要一环。

（二）学情分析【基础】

本课的教学对象为小学三年级学生。从心理特点来看，他们活泼好动，好奇心强，模仿能力出众，对新鲜事物充满兴趣，乐于参与游戏、歌谣、角色扮演等趣味性活动。从知识储备来看，经过一、二年级的英语启蒙以及三年级上学期的学习，学生已经具备了一定的英语听、说、读能力，