《鹊踏枝(谁道闲情抛掷久)》教学设计 江苏省市级优课 语文教案.pdfVIP

《鹊踏枝（谁道闲情抛掷久）》教学设计（江苏省市级优课）语文教案

一、教学目标：

1.知识与技能：

情趣情感态度与价值观感受作者的情感世界理解诗人的感慨培养学生的爱国情怀传承中华优秀传统文化二教学重点诗歌的字词解析诗歌的意象意境和表现手法的分析三教学难点诗歌的深层含义和作者情感的理解古典诗词鉴赏能力的培养教学方法采用问题驱动法引导学生主动

（1）能够正确地朗读和背诵《鹊踏枝（谁道闲情抛掷久）》。

（2）理解并掌握诗歌中的生词、难点词语。

（3）分析诗歌的意象、意境和表现手法。

2.过程与方法：

（1）通过自主学习、合作探讨的方式，深入解读诗歌。

（2）学会欣赏古典诗词，提高审美情趣。

3.情感态度与价值观：

（1）感受作者的情感世界，理解诗人的感慨。

及时调整教学策略提高教学效果重点和难点解析一教学重点关注环节诗歌的意象意境和表现手法的分析学生对作者情感世界的理解古典诗词鉴赏能力的培养二重点环节详细补充和说明诗歌的意象意境和表现手法的分析重点解析诗中的意象如鹊踏枝闲情抛掷久等引导学生理解