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有关说课稿模板合集十篇

说课稿篇1

敬重的各位评委：

大家好！今日我说课的内容是苏教版学校语文五班级下册第25课《灰椋鸟》。下面我将从教材分析、教法运用、学法指导、教学程序这几个方面谈一下我对本课的设计。

一、说教材

《灰椋鸟》是一篇散文，描绘了灰椋鸟归林时的壮丽景象，表达了对鸟儿的宠爱和对林场工人辛勤劳动的鄙视之情。徐秀娟，是一位为爱护鸟儿而牺牲的环保工。依据教材特点和《课程标准》的要求，我确立了本节课的三维目标如下：

（“我确立了本节课的三维目标如下”：假如要说三维目标那么下面的要求也应当根据三维目标的要求学问与力量、过程与方法、情感态度和价值观依次写出。否则就可以改为教学目标。）

1、在正确、流利朗读课文的基础上，进一步有感情地朗读第4、5自然段。

2、通过灰椋鸟入林时和入林后情景的句子，体会表达的思想感情。

3、凭借课文详细的语言材料，懂得鸟是人类的伴侣，激发同学对鸟类、对大自然的喜爱之情。

教学重点及难点：体会课文4、5自然段，灰椋鸟归林的壮丽及入林后的喧闹场景。

（建议改为：品读课文4、5自然段，感受灰椋鸟归林时的壮丽景象及入林后的喧闹场面。）

二、说教法：

《课标》指出，学校各班级的阅读教学都要重视朗读，在读中感知、感悟。因此，我预备采纳以读促讲