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《谁来了》幼儿园中班语言教案.pdf

《谁来了》幼儿园中班语言教案.pdf

    《谁来了》幼儿园中班语言教案

    一、教学目标：

    1.让幼儿能够听懂并正确回答问题：“谁来了？”

    程九教学修改根据教学评价结果对教学内容进行调整以满足幼儿的需求对教学过程进行优化提高教学效率针对幼儿的个性化需求进行有针对性的教学设计十教学总结总结本次教学活动的优点和不足为下次教学活动提供借鉴肯定幼儿在本次教学活动中的表现鼓励他们继续努力

    2.培养幼儿的语言理解能力和反应能力。

    3.培养幼儿的观察力和想象力。

    4.培养幼儿的社交能力，让他们学会礼貌地问候他人。

    二、教学重点与难点：

    重点：让幼儿学

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