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中班社会会说话的标志教学教案

一、教学目标

1.了解会说话的标志及其重要性。

谢道歉等让幼儿学会正确使用情景模拟设置不同情景让幼儿扮演角色实践运用会说话的标志进行交往课后作业鼓励幼儿在家庭学校等场合运用会说话的标志培养良好交往习惯六教学评价评价目标通过观察幼儿在课堂上的参与程度实际操作能力以及课后运用情况评价幼儿对会

2.学会正确使用会说话的标志,提高交往能力。

3.培养幼儿尊重他人、礼貌待人的良好品质。

二、教学内容

1.会说话的标志的认识:通过图片、实物等方式让幼儿了解会说话的标志,知

道会说

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