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省时省力来画图--说课稿
课
影仪等二说教学理念及教法皮亚杰的建构主义理论指出学生获取知识不是通过教育而是学习者在一定的情景中借助他人的帮助利用学习资料通过自我建构重组的方式获得因此本课我将以学生为主体以大纲为依托对学生进行知识技能的传授加强对学生获取信息处理信息以及运
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