13.1《林教头风雪山神庙》 统编版 高一语文必修下.pptxVIP

施耐庵林教头风雪山神庙

导入新课“路见不平一声吼，该出手时就出手”，这是梁山好汉的作风，路见不平尚该拔刀相助，更何况自己受了冤屈？但是梁山好汉中也有人曾经有不平不能吼，举起来的拳头打不下，他是谁？他就是我们今天要讲的“林教头”。

了解《水浒》的整体内容、地位及价值。学习通过人物动作、语言的描写表现人物性格的写作方法，学习通过细节描写、景物描写推动情节发展的写作技巧。通过分析林冲思想性格的发展变化，认识封建社会“官逼民反”的社会现实。学习目标重点难点素养

整体感知

整体感知林教头杀敌山神庙（10－12）2.划分文章结构，概括主要情节。情节特点：曲折巧妙张弛相间故事性强按照小说结构划分序幕开端发展高潮林教头沧州遇旧知（1）陆虞侯密谋害林冲（2－5）林教头接管草料场（6－9）

相国寺辱娇妻白虎堂设奸计遇险野猪林火烧草料场林冲遭遇

沧州遇旧交密谋害林冲买刀寻仇草场交接出门沽酒刺杀仇敌隔门戏上梁山情节回顾

精读课文

行侠仗义、正直善良。①齐读第一段前五行性格特点：逆来顺受，委曲求全。②齐读11行“林冲指着脸上道”——13行“不想今日在此见你”性格特点：酒店密谋开端：

发展一：表现手法：性格特点：买刀寻仇语言描写动作描写脾气暴躁得过且过委曲求全109页“那泼贱贼敢来这里害我！休要撞见我。只教他骨肉为