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- 2026-06-02 发布于江苏
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第4课时十几减5、4、3、220以内的退位减法2
复习导入14-7=716-9=714-6=812-6=611-8=312-9=313-8=515-9=6
12-5=7想加算减:5+7=1212-5=7破十法:10-5=55+2=7探究新知说说你是怎样计算的。4
12-4=812-3=94你是怎样计算的?
4你是怎样计算的?11-2=911-3=811-4=7
12-5=11-4=12-4=11-3=12-3=11-2=789789观察下面两列算式,你有什么发现?被减数相同,减数越大,差就越小;反之减数越小,差就越大。
5+=13813-5=4+=1313-4=5+=1414-5=5+=1111-5=8999966(教材P17“做一做”)巩固练习1.
2.已经摘下的桃子,每只猴子一个,够分吗?14-5=9(个)9>8够分
148126189167(答案不唯一)3.用1~9填一填(每个算式只有1可以重复使用)。(教材P17“思考题”)
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