人教版数学一年级下册 第5课时 解决问题（1）.pptxVIP

第5课时解决问题（1）20以内的退位减法2

情境导入团扇，又称宫扇、纨扇，是中国汉族传统工艺品及艺术品，是一种圆形有柄的扇子，它代表着团圆友善、吉祥如意。

我们4个人一起做，已经做了9把。（1）从图中你都知道了什么数学信息？要求的问题是什么？（2）谁能完整地说说这个题目的意思？5要做16把团扇。还要做多少把？探究新知

已知：要做16把团扇。4个人一起做，已经做了9把。问题：还要做多少把？你能画图表示这个题目的意思吗？

要做16把团扇已做9把没做的16－9＝7（把）？怎么求“还要做多少把”呢？从要做的团扇总数中去掉已经做好的。已知：要做16把团扇。4个人一起做，已经做了9把。问题：还要做多少把？

16－9＝7（把）这个信息没有用上呀！要做16把团扇已做9把没做的？已知：要做16把团扇。4个人一起做，已经做了9把。问题：还要做多少把？

在解决问题中并不是题目中的信息我们都要用到，我们只需要找到有用信息就可以了。这个信息没有用上呀！已知：要做16把团扇。4个人一起做，已经做了9把。问题：还要做多少把？

解答正确吗？没做的7把加上做了的9把等于16把，解答正确。16－9＝7（把）口答：还要做7把。已知：要做16把团扇，4个人一起做，已经做了9把。问题：还要做多少把？

14－68只1.小明家有14只鸡和5只鸭。公鸡有6