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《不取道旁李》说课稿

一、材

《不取道旁李》是统编小学语文四年级上册第八单元中的一篇精读课文。课文写

通过仔细观察和分析，推断路边李树上的是苦不取的故事。在故事中，仅

七岁，就能根据环境来进行分析，充分赞扬了他的聪明，观察和思考。启示我们也要像他

一样，细心观察，勤于思考，根据有关现象进行推理判断，避免不必要的错误。

二、学目标：

1.认识3个生字，会写5个生字。

2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。

3.能借助注释了解课文大意，并用自己的话讲故事。

4.理解“树在道边而多子，此必苦李”的。

三、学重难点：

1.能借助注释了解课文大意，并用自己的话讲故事；理解“树在道边而多子，此必苦李”

的是教学的重点。

2.体会的仔细观察，思考、分析是本课难点。

四、学方法：

阅读教学的是读，因此本课教学主要采取读式教学法。情境导入——贴近生活性；初

读寻疑——提倡自主性；再读释疑——倡导探究性；默读解析——主张创造性；熟读成诵——