小学英语四年级下册（外研版三起）Module 78 整合默写与作业本教学设计.docxVIP

小学英语四年级下册（外研版三起）Module7-8整合默写与作业本教学设计

一、教学目标

（一）语言能力

1.词汇层面：学生能够准确听、说、认读并默写Module7与Module8共计32个核心单词，其中【非常重要】【高频考点】包括festival、Christmas、SpringFestival、January、February、was、were、then、now、grandparent等10个四会词；能够根据自然拼读规则自主拼读festival、February等重难音节词；能够在句子语境中正确运用动词过去式was/were描述过去状态，【基础】词汇如spring、winter、month、old、young等达到听音能写、见词能读的水平。

2.句型层面：学生能够熟练运用Module7核心句型“Whatdoyoudoat…?I/We…”就节日活动进行问答，【重要】能够区分“attheSpringFestival”与“onChristmasDay”的介词搭配；能够运用Module8核心句型“Iwas…NowIam…”“Theywere…Nowtheyare…”对比过去与现在的变化，【难点】能在人称单复数切换中正确使用was/were，并能在书面作业中独立完成5组以上过去与现在的对比描述。

3.语篇层面：学生能够朗读并理解教材