小学六年级数学下册《三角形知识体系构建与深度探究》导学案.docx

小学六年级数学下册《三角形知识体系构建与深度探究》导学案

一、学习目标

（一）【基础】通过观察、操作和对比，能准确说出三角形的定义、各部分名称及基本特征，理解三角形具有稳定性的特性及其在生活中的应用。

（二）【重要】【高频考点】能够按照角和边两种不同的标准对三角形进行分类，掌握锐角三角形、直角三角形、钝角三角形以及等腰三角形、等边三角形的特征，并能用集合图表示出它们之间的关系。

（三）【非常重要】【难点】经历量、拼、折等验证过程，自主发现并掌握“三角形内角和等于180°”这一黄金法则，并能运用该性质解决简单的实际问题。

（四）【重要】【高频考点】通过摆一摆、算一算，探索并掌握“三角形