第1-2课时
课题
心理健康概论
课型
教学
目的
了解心理健康的意义,掌握心理健康的标准,了解大学生常见的心理问题,掌握维护大学生心理健康的途径。
重点
难点
大学生心理健康的标准,维护大学生心理健康的途径。
教辅
工具
教学
方法
讲授、讨论
授课
班级
授课
日期
教学过程
情境导入:
心理健康现在已经不再是陌生、敏感的话题了,就你的感觉而言,你认为自己心理健康吗?如是,心理健康的的依据呢?
导入知识点:
1.心理健康的涵义。
2.大学生心理健康的标准。
联系实际:
1.大学生常见的心理问题。
2.心理咨询与心理治疗
讨论:
如何维护
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