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北师大版小学数学四年级上学期教案2026

一、学期教学总览

四年级上学期的数学学习，是学生在经历了低年级直观认识和中年级初步系统学习之后，向更高层次数学思维过渡的关键时期。本学年的教学将继续围绕“数与代数”、“图形与几何”、“统计与概率”、“综合与实践”四大领域展开，注重培养学生的数学核心素养，特别是运算能力、空间观念、数据分析观念以及初步的逻辑思维能力。教材内容的选取贴近学生生活实际，强调问题情境的创设与解决，鼓励学生通过自主探究、合作交流等方式获取知识，体验数学的价值。

教学总目标：

1.知识与技能：

*认识更大的数，掌握多位数的读写、比较大小及改写方法，理解近似数的意义。

*理解三位数乘两位数、除数是两位数的除法的算理，掌握计算方法，并能正确进行计算及解决相关实际问题。

*认识直线、射线、线段，了解平面上两条直线的平行和相交（包括垂直）关系；认识角，会量角、画角。

*初步认识负数，了解生活中负数的应用。

*掌握简单的条形统计图和折线统计图的绘制与解读方法。

*经历简单的数学规律探索过程。

2.过程与方法：

*经历从具体情境中抽象出数学信息、构建数学模型、解决数学问题的过程。

*在观察、操作、实验、推理等活动中，发展初步的空间观念和几何直观。

*培养运用所学知识解决简单实际问题的能力，体验解决问题策略的多样性。

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