《新能源整车拆装》实训教案14:整车控制系统认知.docxVIP

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  • 2026-06-03 发布于辽宁
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《新能源整车拆装》实训教案14:整车控制系统认知.docx

实训课教学设计

授课班级

2024级新能源汽车检测与维修(四年制高级工)

授课日期

第53-56课时

授课题目

整车控制系统认知

授课场所

新能源实训室

实训目标

知识目标:了解VCU(整车控制器)、MCU(电机控制器)、BMS(电池管理系统)的协同工作原理,认识各控制模块的安装位置与固定方式,掌握控制模块拆卸与插头插拔技巧;

能力目标:能描述VCU-MCU-BMS的协同控制逻辑,规范完成控制模块的拆卸操作,能正确进行控制模块插头的插拔操作;

素养目标:强化插拔插头前必断电的安全操作意识,培养对控制系统精密部件的保护意识,提升对整车控制系统的综合理解能力。

课前准备

教具:带控制系统的新能源实训整车、VCU/BMS/MCU样件;

工具:螺丝刀、扭矩扳手、线束拔插工具、诊断仪;

防护:绝缘手套、安全眼镜;

资料:控制系统协同工作示意图、模块安装图、拆装工单;

场地:实训整车固定,诊断仪就位,工具摆放整齐。

准备时间

1课时

操作项目讲解

控制模块识别:讲解VCU、MCU、BMS的外观特征、安装位置(通常在电气盒或机舱防水区域),演示各模块的识别与定位方法;

控制模块拆卸操作:讲解控制模块拆卸前的安全操作(断电、等待电容放电),演示固定螺栓的拆卸方法,说明拆卸后的防潮存放要求;

插头插拔操作:讲解控制模块插头的解锁方式(按压释放型、旋转解锁型),演示规范的插拔手法,说明插

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