案例教学法在临床内科学的应用.docxVIP

［摘要］临床内科学教育在整个医学教育占有非常重要的地位。这一学科具有临床表现的复杂性和较强实践性的特点。所以针对临床内科学的教学，应该突出实践性，在课堂上以真实的病例为案例，教师与学生一起分析研究案例，在这样的过程中，实现教学的目的。这种教学方法与传统讲解理论知识比较，教学效果更加明显。笔者从案例教学方法应用的意义出发，谈了谈案例教学方法的具体应用过程和需要注意的问题，希望给内科学教育工作者提供更多的参考教学方法，丰富内科学的教学活动。

［关键词］案例教学;临床内科学;应用

医学教学中把真实病例模拟出来，让学生和教师一同分析和研究，简称为案例教学。其能让学生们体验真实治疗或者诊断病症的情景，让学生们有更加真实的感受，对该堂课有更加深刻的认识。这种教学方法非常适合应用在临床内科教学中。因为这一学科具有临床表现的复杂性和较强实践性的特点，使用这种教学方法，能够在极大的程度上，激发学生的学习兴趣，感受临床内科学的复杂，锻炼其实践能力，掌握更多真实案例的分析方法，进而提高实践操作的能力，提高教学效果。

1应用案例教学方法在临床内科教学中的积极意义

1.1提高教师的专业水平。将案例教学方法科学合理地应用在临床内科的实践教学工作中，对于学生有一定积极意义，对于教师自身也有着很强的积极意义。比如：在整理和选择案例的过程中，教师需要用更多的精力去分析与研究丰富多样的临床内科常见病例。这就要求