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- 2026-06-03 发布于浙江
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TellStoriesUnit8OnceUponATimeWhatareyourfavouritestories?TheEmperorsNewclothes
学习目标能正确识别并读出含有字母ch,ph,sh,th,wh在单词中的发音ch[t?]、ph[f]、sh[?]、th[θ][e]、wh[w][h]的辅音音素词汇,听辨并准确认读句子中单词的连读。(学习理解)01准确获取并概述《皇帝的新装》的主要故事情节,包括皇帝对新衣的痴迷、骗子的谎言、官员的虚伪附和以及小孩的诚实揭露。深入分析并理解故事中角色的性格特点。(应用实践)02复述故事内容,注重细节和情节的完整性,同时融入个人对故事主题和寓意的理解,展示对故事内容的深入掌握和思考。在班级中展示复述故事的成果,与同学分享对故事的理解和感悟,增进对故事内容的深入理解和思考。(迁移创新)03通过本节课学习,学生能够:
Hi,Peter!Doyouknowthestorytellingfestival?Yes!Ihavepracticedforsomedays.Soundsgood!Let’spracticetogether!Ok,let’sretellsomestorieswe’velearntfirst!
Trytoretellthestoryacco
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