小学数学三年级万以内加减法教学设计与实践.pdfVIP

万以内的加法和减法(二)

●分析

本单元教学的内容包括三个部分：加法、减法和加减法的验算。本单元是在二年级下册

“万以内的加法和减法”的基础上教学，学生在二年级已经学习了几百几十加减几百几十的

进位加法和减法，本单元主要学习三位数加减三位数中连续进位加和连续减，这是

学生学习笔算加减法的难点。

●教学目标

1.使学生算三位数加、减三位数。

2.使学生能够结合具体情境进行估算，进一步加减法估算的基本方法，增强估算

意识。

3.使学生理解验算的意义，会对加法和减法进行验算，初步养成检验的好习惯。

4.使学生经历与他人交流各自算法的过程。

●教学重难点

教学重点：计算三位数加减三位数。

教学难点：连续进位加和连续减、结合具体情境进行估算。

●安排

7

第1加法(一)

●教学内容

第37页的例1和例2。

●教学目标

1.使学生学进一步理解加法计算法则，会笔算三位数的连续进位加法，学会具体情境

进行估算。

2.培养学