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高中生化学实验探究能力培养与教学效果分析论文

**摘要**

在当前高中化学教育改革背景下，培养学生的实验探究能力已成为提升学科核心素养的关键环节。本文通过分析高中生化学实验探究能力的现状，结合教学实践中的具体案例，探讨其在教学效果中的影响机制。研究发现，实验探究能力的培养不仅能增强学生对化学知识的理解，还能促进其科学思维与创新能力的全面发展。文章提出针对性的教学策略，旨在为高中化学实验教学提供实践参考。

**关键词**

化学实验；探究能力；教学效果；核心素养；教学策略

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**一、引言**

化学是一门以实验为基础的自然科学，高中阶段是学生化学思维形成和科学探究能力培养的关键时期。实验探究不