六年级数学六年级数学上册分数乘除法应用题综合练习.docxVIP

分数乘除法应用题是小学六年级数学学习的重点，也是不少同学感到困惑的难点。这类题目不仅考验对分数意义的理解，更要求能准确判断数量关系，选择合适的运算方法。要真正掌握，除了理解基本概念，更离不开有针对性的练习和对解题思路的梳理。下面，我们就通过一些典型题目，帮助同学们巩固所学，提升解决分数乘除法应用题的能力。

一、准确理解题意，找准“单位‘1’”

解决分数应用题的关键第一步，是准确找到题目中的“单位‘1’”。通常，“是”、“占”、“比”、“相当于”这些词后面的量，往往就是我们要找的“单位‘1’”。例如，“男生人数是女生人数的几分之几”，这里“女生人数”就是单位“1”。找到单位“1”后，再判断其已知还是未知，已知用乘法，未知则考虑用除法或列方程。

（一）分数乘法应用题

特点：已知单位“1”的量，求它的几分之几是多少。

解题方法：单位“1”的量×所求量对应的分率=所求量

例题1：学校图书馆有故事书240本，科技书的本数是故事书的3/4。科技书有多少本？

分析：这里“故事书的本数”是单位“1”，已知故事书有240本，求科技书的本数，就是求240的3/4是多少。

列式：240×3/4=180（本）

答：科技书有180本。

例题2：一根绳子长20米，第一次用去了全长的1/5，第二次用去了全长的1/4。两次一共用去了多少米？

分析：单位“1”都是“绳子的全长20米”。先分别求出两